Destiné à tous, il permet d’identifier et de valoriser:

  •     des compétences professionnelles et personnelles
  •     des aptitudes et potentialités
  •     des intérêts et motivations

dans l’objectif :

  •     d’élaborer une stratégie professionnelle
  •     de développer des compétences au sein d’un métier
  •     de construire un parcours de formation
  •     de préparer une Validation des Acquis de l’Expérience
  •     d’accompagner une mobilité externe ou interne
  •     de savoir dire ses compétences

Une démarche en trois étapes qui se déroule généralement sur 6 à 8 semaines pour une durée moyenne de 16 à 24 heures :

1ère étape :
Elle permet de confirmer l’engagement du bénéficiaire, après l’avoir informé des conditions de déroulement , des méthodes et outils utilisés. Après analyse de la demande, les objectifs à atteindre sont définis et contractualisés.

2ème étape :
Cette phase constitue le coeur de la démarche de bilan. Elle permet, en fonction des objectifs déterminés lors de la phase précédente, de :

  • identifier :
    • les centres d’intérêts et motivations
    • les connaissances
    • les différents domaines de compétences
    • les points forts et les axes de progrès
  • mieux se connaître
  • mieux connaître l’environnement professionnel et économique (évolution de l’entreprise, du marché de l’emploi, les métiers, les formations,etc.)
  • déterminer les pistes qui feront l’objet du projet professionnel.

Cette phase fait appel à la compétence de professionnels qualifiés formés à l’utilisation de méthodes et moyens adaptés.

3ème étape :
C’est la restitution du bilan avec :

  • le recensement des résultats de la phase d’investigation (2ème étape) et la synthèse du bilan
  • l’identification des facteurs de réussite ou des freins intervenant dans la réalisation du projet professionnel
  • la définition des principales étapes pour la mise en œuvre du projet

Cette dernière phase donne lieu à la rédaction et à la restitution d’un document de synthèse.

Ce document ne peut comporter d’autres éléments que :

  • les circonstances du bilan
  • les compétences acquises et à développer en fonction du projet
  • le plan d’action